1 - это ответ при "решении по старинке", а 16 - по образовательному стандарту Common Core

Читать полностью: Решение примера по математике озадачило пользователей сети

Пользователя Twitter под ником Fetusberry озадачило решение примера по математике в одном из детских учебных учреждений. При этом юзеры в комментариях разделились на два лагеря, в каждом из которых были уверены в правильности своего варианта ответа

Что за старинка? Что за образовательный стандарт Common Core?

Пустота между "5" и "(" означает операцию умножения и значит результат = 16:

20 / 5 (2 * 2) =
= 20 / 5 * (2 * 2) =
= 20 / 5 * 4 =
= 4 * 4 =
= 16

А они там спорят о какой-то там у них старинке и образовательном стандарте Common Core.

Умножение и деление приоритетны над сложением и вычитанием. Но друг над другом они не имеют приоритета. Таким образом сначала выполняется действие в скобках, а затем по их порядку. Т.е. в скобках получаем 4. Затем 20 делим на 5 и умножаем на 4. Получаем 16. Какие ещё стандарты ?

20 января 2020 в 20:31 Юра пишет:
Ю> Таким образом сначала выполняется
Ю> действие в скобках

Во-во. Скобки увеличивают приоритет содержимого и заставляют его вычисляться раньше.

Ю> Получаем 16. Какие ещё стандарты ?

И я ж про то. Умным-то тут всё ясно. Остальные придумывают какие-то причины для оправдания своей безграмотности.

Если написать по-русски
20:5(2х2)=1

20 января 2020 в 20:54 comdiv пишет:
c> Если написать по-русски
c> 20:5(2х2)=1

по русски 20 : 5х2х2 =1

20 января 2020 в 21:02 Старый воробей пишет:
Св> 20 января 2020 в 20:54 comdiv пишет:
Св> c> Если написать по-русски
Св> c> 20:5(2х2)=1
Св> по русски 20 : 5х2х2 =1
За такую запись и ответ, я проспорил мешок пшеницы, т.к. в учебнике 5-го класса, записано: действия необходимо выполнять последовательно - слева - направо. Итог =16

20 января 2020 в 20:54 comdiv пишет:
c> Если написать по-русски
c> 20:5(2х2)=1

Такое возможно только в случае, если пустоту между пятёркой и скобкой объявить операцией деления. А пустота-то эта - операция умножения, создающая результат 16! Знак "!" тут понимайте как восклицание, а не как факториал.

Условие: 20 / 5 (2 * 2), а не 20:5(2х2)! Знак / - означает дробь! Дерзайте, Лобачевские!

АВ объявляй меня Лобочевским!
Нужно всё перевести в деньги тогда будет правильное решение!

5 групп человек в каждой группе 2 человека заработали 20 рублей
Сколько заработал каждый из них?

20 / 5 (2+2) = 20 / 5 (4) =1

Наверное, всё-таки так: 5 групп,в каждой группе 2 мужчины и 2 женщины, заработали 20 рублей.
Сколько заработал каждый из них?